Способы самоподдержки на основе музейной арт-терапии: салютогенный подход и практические инструменты
ФИО автора: Попович Ирина Александровна
Годы обучения: Поток 4 (2023 - 2025 гг.)
Работа сочетает личные наблюдения, сделанные во время взаимодействия с участниками партиципаторной мультимодальной лаборатории “Точка перемещения” в Пушкинском музее, работающей с мигрантами, опыт психологов, педагогов, арт-тераповтов, социологов, исследователей. Сбор информации проводился как через анализ текстовых источников: книг, статей, отчетов, описаний программ на платформах музеев, так и через личные интервью, переписку в почте. В исследовании прослеживается зарождение и оформление музейной арт-терапии как самостоятельного направления, рассматривается и мировой контекст и российский опыт разработки программ в музейных институциях для разных групп. Музейная арт-терапия здесь рассматривается не только как инструмент работы с группами у которых есть сформулированный запрос, но и с участниками не имеющими конкретного запроса. Салютогенный подход – это концепция, которая фокусируется на тех факторах, способствующих здоровью и благополучию человека, а не на тех, что вызывающих заболевания. Салютогенез фокусируется на профилактике, так как предотвращение болезней более эффективно, чем лечение уже имеющихся. Подход, сформулированный американским социологом А.Антоновским в конце прошлого века широко применяется в самых разных областях – от медицины до дизайна среды. В психологии он может быть использован для изучения факторов, которые способствуют психологическому благополучию. В социальной работе – для укрепление социальной поддержки и улучшения качества жизни. Исследование может быть полезно профессионалам и начинающим специалистами в области музейной арт-терапии, людям помогающих профессий, тем, кто взаимодействует с посетителями в пространствах, где есть доступ к искусству. А также самой широкой аудитории так как здесь описаны методы самоподдержки не требующие никаких специальных навыков и подходят всем. Цель исследования: систематизировать методы самоподдержки на основе музейной арт-терапии, опираясь на салютогенный подход и мировой опыт.
Краткие содержания исследовательских текстов созданы с использованием искусственного интеллекта.
Полные тексты работ являются объектами авторских прав, и их использование регулируется законодательством Российской Федерации об интеллектуальной собственности. Любое использование, включая цитирование, возможно только с обязательным указанием имени автора и источника заимствования.
Команда Студии САМО обеспечивает размещение материалов в открытом доступе для популяризации арт-терапии и обмена опытом, уважая права и интересы авторов.
Ключевые слова:
Музейная арт-терапия, салютогенный подход, самоподдержка, чувство связности (SOC), психологическое благополучие, искусство как терапия, медленное созерцание (Slow Looking), ответное творчество, инклюзивные практики, музей как исцеляющее пространство, стрессоустойчивость, эмоциональная регуляция, культурная инклюзия.
ФИО автора: Попович Ирина Александровна
Годы обучения: Поток 4 (2023 - 2025 гг.)
Работа сочетает личные наблюдения, сделанные во время взаимодействия с участниками партиципаторной мультимодальной лаборатории “Точка перемещения” в Пушкинском музее, работающей с мигрантами, опыт психологов, педагогов, арт-тераповтов, социологов, исследователей. Сбор информации проводился как через анализ текстовых источников: книг, статей, отчетов, описаний программ на платформах музеев, так и через личные интервью, переписку в почте. В исследовании прослеживается зарождение и оформление музейной арт-терапии как самостоятельного направления, рассматривается и мировой контекст и российский опыт разработки программ в музейных институциях для разных групп. Музейная арт-терапия здесь рассматривается не только как инструмент работы с группами у которых есть сформулированный запрос, но и с участниками не имеющими конкретного запроса. Салютогенный подход – это концепция, которая фокусируется на тех факторах, способствующих здоровью и благополучию человека, а не на тех, что вызывающих заболевания. Салютогенез фокусируется на профилактике, так как предотвращение болезней более эффективно, чем лечение уже имеющихся. Подход, сформулированный американским социологом А.Антоновским в конце прошлого века широко применяется в самых разных областях – от медицины до дизайна среды. В психологии он может быть использован для изучения факторов, которые способствуют психологическому благополучию. В социальной работе – для укрепление социальной поддержки и улучшения качества жизни. Исследование может быть полезно профессионалам и начинающим специалистами в области музейной арт-терапии, людям помогающих профессий, тем, кто взаимодействует с посетителями в пространствах, где есть доступ к искусству. А также самой широкой аудитории так как здесь описаны методы самоподдержки не требующие никаких специальных навыков и подходят всем. Цель исследования: систематизировать методы самоподдержки на основе музейной арт-терапии, опираясь на салютогенный подход и мировой опыт.
Краткие содержания исследовательских текстов созданы с использованием искусственного интеллекта.
Полные тексты работ являются объектами авторских прав, и их использование регулируется законодательством Российской Федерации об интеллектуальной собственности. Любое использование, включая цитирование, возможно только с обязательным указанием имени автора и источника заимствования.
Команда Студии САМО обеспечивает размещение материалов в открытом доступе для популяризации арт-терапии и обмена опытом, уважая права и интересы авторов.
Ключевые слова:
Музейная арт-терапия, салютогенный подход, самоподдержка, чувство связности (SOC), психологическое благополучие, искусство как терапия, медленное созерцание (Slow Looking), ответное творчество, инклюзивные практики, музей как исцеляющее пространство, стрессоустойчивость, эмоциональная регуляция, культурная инклюзия.