Арт-терапия как метод психологического сопровождения замещающих семей
ФИО автора: Козлова Надежда Павловна
Годы обучения: Поток 5 (2024 - 2026 гг.)
В исследовании Надежды Козловой рассматриваются возможности арт-терапии как метода психологического сопровождения замещающих семей, воспитывающих детей с опытом сиротства. Анализируются особенности эмоционального развития и поведения детей, переживших раннюю депривацию и нарушение привязанности, а также трудности, с которыми сталкиваются приемные родители в процессе формирования доверительных отношений. Особое внимание уделяется потенциалу арт-терапии в создании безопасного пространства для выражения чувств, развития эмоциональной регуляции, укрепления детско-родительской привязанности и формирования позитивного совместного опыта. Практическая часть исследования включает обзор методов семейной арт-терапии, в том числе процедуры совместного рисования (Joint Painting Procedure), направленной на развитие сотрудничества, эмоционального контакта и доверия между ребенком и родителем. В заключение рассматриваются возможности и перспективы применения арт-терапии в системе психологического сопровождения замещающих семей.
Краткие содержания исследовательских текстов созданы с использованием искусственного интеллекта.
Полные тексты работ являются объектами авторских прав, и их использование регулируется законодательством Российской Федерации об интеллектуальной собственности. Любое использование, включая цитирование, возможно только с обязательным указанием имени автора и источника заимствования.
Команда Студии САМО обеспечивает размещение материалов в открытом доступе для популяризации арт-терапии и обмена опытом, уважая права и интересы авторов.
Ключевые слова:
Арт-терапия, замещающая семья, дети с опытом сиротства, привязанность, психологическое сопровождение, семейная арт-терапия, эмоциональная регуляция, детско-родительские отношения, совместное рисование, Joint Painting Procedure.
ФИО автора: Козлова Надежда Павловна
Годы обучения: Поток 5 (2024 - 2026 гг.)
В исследовании Надежды Козловой рассматриваются возможности арт-терапии как метода психологического сопровождения замещающих семей, воспитывающих детей с опытом сиротства. Анализируются особенности эмоционального развития и поведения детей, переживших раннюю депривацию и нарушение привязанности, а также трудности, с которыми сталкиваются приемные родители в процессе формирования доверительных отношений. Особое внимание уделяется потенциалу арт-терапии в создании безопасного пространства для выражения чувств, развития эмоциональной регуляции, укрепления детско-родительской привязанности и формирования позитивного совместного опыта. Практическая часть исследования включает обзор методов семейной арт-терапии, в том числе процедуры совместного рисования (Joint Painting Procedure), направленной на развитие сотрудничества, эмоционального контакта и доверия между ребенком и родителем. В заключение рассматриваются возможности и перспективы применения арт-терапии в системе психологического сопровождения замещающих семей.
Краткие содержания исследовательских текстов созданы с использованием искусственного интеллекта.
Полные тексты работ являются объектами авторских прав, и их использование регулируется законодательством Российской Федерации об интеллектуальной собственности. Любое использование, включая цитирование, возможно только с обязательным указанием имени автора и источника заимствования.
Команда Студии САМО обеспечивает размещение материалов в открытом доступе для популяризации арт-терапии и обмена опытом, уважая права и интересы авторов.
Ключевые слова:
Арт-терапия, замещающая семья, дети с опытом сиротства, привязанность, психологическое сопровождение, семейная арт-терапия, эмоциональная регуляция, детско-родительские отношения, совместное рисование, Joint Painting Procedure.